ブログのしゅくだい：DUE 3/23 月曜日

はる休みはどうでしたか？　つぎの月曜日はレッスンテストで、火曜日からあたらしいか (Lesson)をべんきょうしますね。 今週まつのブログのしゅくだいです。

みなさんのビデオを見ましたが、とても楽しかったですよ！　みんな、クラスメートのビデオを見て、コメントしてくださいね。

Please complete A (writing) or B (listening), or complete both if you like! 

- You are encouraged to read your classmates' blog posts and leave comments! 

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- Posts must be your own original work;  do NOT use any translation tools!

A: 書くしゅくだい

テストがあるから、ならったぶんぽうをたくさんつかって、だんらく (paragraph)を書いてくれませんか？　トピックは「しゅうかん (custom)／ぎょうじ (annual event)」です。きょうかしょのp.285にモデルがあるから、見てください。しゃしんやえもいれてくださいね。

・plain forms: Verbs, adjectives, noun-copula verbs
・〜は〜が

・Nominalizerの

・purposeに行く

・〜てもいい

・〜か〜

B: きく・見るしゅくだい

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1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese),  any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えいご (English).

https://forms.gle/LFmUUkotp7v6zL7h8

3) Post an entry on your blog. Feel free to copy & paste your comments on googleform from 2). Including some visual information would be better!